Hola chicos y chicas
Espero que estén bien y que nos podamos encontrar pronto. recuerden ir llenando la caja de emociones con escritos o dibujos contando como se sienten en esta cuarentena, pueden ser de cualquier tamaño, colores, formas.
Vamos a trabajar con el elemento plástico Línea.
Siempre que dibujamos, pintamos, esculpimos o creamos una composición plástica, trabajamos con los elementos visuales de la expresión plástica. Esos son: el punto, la línea, la textura, la forma, el color.
La línea obedece a un reflejo espontáneo y está impregnada de la personalidad de la persona que la traza. Nuestros antepasados utilizaron la línea con todo su valor expresivo cuando pintaban en las cuevas su vida, los animales, su entorno. La línea es considerada por grandes artistas el elemento esencial de la obra recurriendo a ella como modo de expresar sus sentimientos o como elemento compositivo.
La línea es una sucesión continua de puntos, es el elemento fundamental del dibujo.
Se pueden clasificar según su forma en: recta, curva, ondulada, espiralada, quebrada, punteada.
Según su posición en el plano en: vertical, horizontal, diagonal.
Y puede tener diferentes grosores: fina, gruesa, modulada ( varía el grosor a lo largo de su recorrido).
Actividad:
En hoja N 6, si tienen sino puede ser N 5 o pueden pegar varias hojas, realizar una composición, puede ser un paisaje surrealista al estilo Hundertwasser, un retrato o puede ser una composición abstracta. Una vez realizado el dibujo, agregarle color utilizando diferentes grosores y tipos de líneas, traten que no estén muy separadas entre sí así se puede leer como color y pueden usar diferentes tonos de color para una misma parte, por ejemplo si hacen un paisaje donde hay pasto pueden hacer las líneas con difentes tipos de verde. Pueden utilizar fibras, fibrones, lápices, crayones y combinar varias técnicas.
Les dejo algunos ejemplos
Profesora Natalia Nicolau
Consultas y entrega de trabajo al mail nnicolau78@gmail.com
Fecha de entrega 25 de Junio
A pedido de una alumna voy a armar un classroom con el código: vrj5i6w , es para que ustedes tengan la notificación de los trabajos, pero la entrega sigan enviándola al mail.
saludos y cuídense.
Espero que estén bien y que nos podamos encontrar pronto. recuerden ir llenando la caja de emociones con escritos o dibujos contando como se sienten en esta cuarentena, pueden ser de cualquier tamaño, colores, formas.
Vamos a trabajar con el elemento plástico Línea.
Siempre que dibujamos, pintamos, esculpimos o creamos una composición plástica, trabajamos con los elementos visuales de la expresión plástica. Esos son: el punto, la línea, la textura, la forma, el color.
La línea obedece a un reflejo espontáneo y está impregnada de la personalidad de la persona que la traza. Nuestros antepasados utilizaron la línea con todo su valor expresivo cuando pintaban en las cuevas su vida, los animales, su entorno. La línea es considerada por grandes artistas el elemento esencial de la obra recurriendo a ella como modo de expresar sus sentimientos o como elemento compositivo.
La línea es una sucesión continua de puntos, es el elemento fundamental del dibujo.
Se pueden clasificar según su forma en: recta, curva, ondulada, espiralada, quebrada, punteada.
Según su posición en el plano en: vertical, horizontal, diagonal.
Y puede tener diferentes grosores: fina, gruesa, modulada ( varía el grosor a lo largo de su recorrido).
La línea puede expresar diferentes sensaciones, por ejemplo:
Varios artistas utilizaron la línea como recurso compositivo, incluso para dar color a sus obras. Uno de ellos fue el artista Hundertwasser, un artista austríaco de principios del 1900. Sus obras eran generalmente paisajes surrealistas. Les dejo algunas imagenes.
En hoja N 6, si tienen sino puede ser N 5 o pueden pegar varias hojas, realizar una composición, puede ser un paisaje surrealista al estilo Hundertwasser, un retrato o puede ser una composición abstracta. Una vez realizado el dibujo, agregarle color utilizando diferentes grosores y tipos de líneas, traten que no estén muy separadas entre sí así se puede leer como color y pueden usar diferentes tonos de color para una misma parte, por ejemplo si hacen un paisaje donde hay pasto pueden hacer las líneas con difentes tipos de verde. Pueden utilizar fibras, fibrones, lápices, crayones y combinar varias técnicas.
Les dejo algunos ejemplos
Profesora Natalia Nicolau
Consultas y entrega de trabajo al mail nnicolau78@gmail.com
Fecha de entrega 25 de Junio
A pedido de una alumna voy a armar un classroom con el código: vrj5i6w , es para que ustedes tengan la notificación de los trabajos, pero la entrega sigan enviándola al mail.
saludos y cuídense.
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